中新社成都2月6日电 (袁梦智博)政协四川省第十三届第四次会议“会员频道”第三场集体采访活动6日在成都举行。从事大学教育和人工智能研究近40年的四川省政协委员、成都信息科技大学原党委书记周继六聚焦“在深化‘人工智能+教育’背景下，高等教育如何平衡科技应用与新兴产业赋能？”这一中心问题。
政协四川省十三届四次会议“会员频道”第三期集体采访活动6日在成都举行。周继六 省委常委、四川省政协委员成都信息工程大学原党委书记回答了记者提问。供图：王雷
“四川省高校层次丰富，有‘双一流’研究型大学、应用型本科院校、技工学校等，高校之间在师资队伍、经费、技术平台等方面存在明显差异，需要我省发挥自己的力量来解决。”周继六表示，核心思想是两个“强制性建设”，一是构建科学的教育体系，二是构建可持续发展的保障机制。
关于教学体系的建设，周继六提出引入“1+N”模式。 “1”是指为四川省各高校、各专业开设一门大规模人工智能应用必修课，核心目标是“传播人工智能知识、培养人工智能人才”。“N”，即围绕电子信息、现代农业、先进制造等四川特色优势产业打造“N”门选修课，将“四川场景”、“四川案例”深度融入教育，支持高校培养高素质人力资源，为相关领域专业人才提供优质人工智能培训。
在保障机制方面，周吉利提出构建“政府投入+组织协调+多种投入”的保障体系。建议成立多部门参与的专项工作领导小组，协调推进四川省人工智能通识教育。推动高等教育与新兴产业协调发展，建立以政府投资为关键的多方融资支持模式，提供坚实保障恩特斯。 （完）
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